图片说明：邓利

北京教育学院心理教研员，中学高级教师，丰台区骨干教师，心理学硕士，北京市中小学心理健康教育名师发展研究室首批研修员，北京心理卫生协会学校心理卫生委员会常务委员。

主要研究方向为: 学习心理辅导、情商训练、积极心理学、心理剧和家庭教育。

主持或参与青少年学习心理辅导、生涯规划等多项课题研究。出版译著《团体：过程与实践》,主编教材《心理健康教育》（七年级下册），《心理健康教育》初中各分册和教师用书作者，参与编写《学科教育心理学》、《学校心理咨询工具箱》。在中国青年报、现代教育报发表专业文章20余篇，多次荣获北京市论文评比特等奖和一等奖。